Zgodnie z zaleceniami Ministerstwa Edukacji Narodowej, Instytutu Badań Edukacyjnych, Ośrodka Rozwoju Edukacji NASK w dniach 29.10 – 03.102025r. w ramach ogólnopolskiej akcji przeciwdziałania różnym formom przemocy rówieśniczej w naszej szkole przeprowadzono szereg zajęć z uczniami wszystkich oddziałów.
Formą często wybieraną przez nauczycieli młodszych klas była praca z tekstem literackim, np. „Brzydkie Kaczątko”, „Tymek – kim jestem dla innych?”, dzięki któremu podopieczni mieli okazję nazywać swoje emocje, wyrażać własne uczucia, mówić o empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Aby dotrzeć do młodych głów nauczyciele sięgali po filmy edukacyjne, takie jak „Bądź kumplem nie dokuczaj”, bajkę edukacyjną „Szacunek” oraz gry planszowe, które pozwoliły na wspólną zabawę pełną pozytywnych emocji, „zmusiły” uczestników do rozmowy, spojrzenia sobie w oczy i skupienia na drugiej osobie. Uczniowie co prawda rywalizowali, ale przede wszystkim współdziałali, słuchali uważnie i szanowali zdanie innych.
W ramach akcji w salach szkolnych zawisły plakaty wspólnie wykonane przez uczniów poszczególnych klas: „Jesienne drzewo dobrych relacji”, „Słońce przyjaźni”, „Dobre relacje”, powstały także np.”Doniczki życzliwości”, „Łańcuch życzliwości”, „Mural pozytywnych myśli”, czy „Bank dobrych słów”.
Budowaniu dobrych relacji rówieśniczych sprzyja aktywność fizyczna, dlatego też nasi uczniowie brali udział w zabawach i ćwiczeniach ruchowych, podczas których pomagali sobie nawzajem, uczyli się współpracy, współzawodnictwa i zasad fair play.
Wśród wielu przeprowadzonych lekcji na szczególną uwagę zasługują zajęcia „Życzliwość jest jak echo”, w trakcie której uczniowie na serduszkach pisały do innych dobre i miłe słowa, rysowały symbole życzliwości, pomocy i przyjaźni. Na koniec dzieci obdarowały siebie nawzajem „dobrym gestem, uśmiechem i słowem”. Zajęcia te pozwoliły bardziej otworzyć się na innych kolegów, nie tylko tych ulubionych.
W celu zapobiegania niewłaściwemu zachowaniu uczniowie klasy 8B nagrali film pt. „Za późno”. Bohaterki filmu uświadamiają odbiorcom, jak niektóre osoby i sytuacje wpływają na psychikę innych. Postacie Zuzy, Sandry i Natalki, nie są wzorem do naśladowania, przestrzegają natomiast przed postawami, których należy unikać. Film w namacalny sposób prezentuje, jakie skutki niesie za sobą hejt i nienawiść.
Podczas wszystkich zajęć uczniowie wykazali się zaangażowaniem, aktywnością i kreatywnością. W trakcie zajęć panowała dobra atmosfera, było dużo pozytywnej energii i dobrych relacji.
Pamiętajmy, dobre relacje w klasie mają ogromny wpływ na poczucie akceptacji, bezpieczeństwa i własnej wartości młodych ludzi. Aby każdy uczeń czuł się ważny i zmotywowany do nauki, otoczmy ich wzajemnym szacunkiem i stwórzmy przestrzeń do kreatywnego rozwiązywania konfliktów. Przemocy mówimy NIE!
